Отступление – нужно ли обращать внимание на оценки во время учебы? Чему учить детей, на что обращать их внимание во время учебы, чтобы они достигли успеха – в аудио.
Сегодня у нас буква “самех”. Стих: “Садин аста ва-тимкор, ве-хагор натна ла-кнаани”.
Комментаторы по-разному объясняют, что такое садин, но все сходятся в том, что это верхняя одежда. В общем, это что-то типа пончо, и его шьют, а не вяжут… В отличие от садин, хагор – опоясание, и его именно вяжут. Кнаани в данном случае – любой иностранец.
Если мы посмотрим на несколько стихов подряд (от ламед до самех), то увидим, по простому смыслу, следующую картину: 1) ламед – она обеспечила всех домашних теплой одеждой; 2) мем – она сама, и ее дом – ухожены и красивы; 3) нун – муж ее тоже выглядит – ее усилиями – представительно; 4) самех – она занялась международной торговлей.
То есть, первая необходимость – обеспечить всех теплом. Вторая потребность – ее личная – чтобы было еще и красиво, эстетично, по-царски, чтобы она радовалась своей жизни. Потом – кавод (почет) – то, что необходимо мужу.
И после этого – после того, как она занималась своей домашней работой, и увидела браху в своих делах – из излишка того, что у нее есть – она еще делает международную торговлю.
Причем сначала она торгует в своем народе – продает “садин”, продает сама, так как среди евреев было понятно и принято, что женщина может заниматься торговлей. Потом она выходит на “международный уровень”, и, поскольку в других странах не было принято вести торговые дела с женщинами – она находит посредников, “хагор натна ле-кнаани”, и продает через них.
То есть, по простому смыслу Эшет хаиль, мы видим, что женщина может и учиться, и работать, и торговать, даже на международном уровне заниматься бизнесом – во всем этом нет никакой проблемы, при условии, что она правильно расставляет свои приоритеты, что ее дом, ее семья – на первом месте в шкале ее ценностей…
Давайте попробуем выстроить нашу с вами шкалу приоритетов. Вначале нужно выбрать те вещи, которые вы считаете своими ценностями. Речь идет об идеале, то, что вы действительно считаете важным, независимо от вашей личной ситуации…
Затем – расставить их в порядке их важности – маленькая подсказка: начинайте расставлять с конца, с самого неважного. (Нам обычно очень трудно определить, что является вершиной всех приоритетов, но если мы начнем с конца – скажем, если нет времени, что будет не так важно – станет намного легче все расставить по местам).
Теперь вступает фактор времени: возьмите показательный для вашей жизни период (в среднем, это неделя, но для кого-то может быть день или месяц), и запишите, сколько реально времени вы тратите за этот период на каждую из ценностей в вашем списке.
Время – единственный реальный показатель жизни. У меня есть столько-то часов, дней, лет – время моей жизни. Моя жизнь – это время.
Теперь, подсчитайте, сколько времени вы тратите за показательный период – на семью, на детей, на заработок, на духовный поиск и так далее – и вы получите реальную шкалу своих ценностей на сегодняшний день.
Если вы видите, что то, что для вас наиболее ценно – занимает не наибольшее время – это нормальный когнитивный диссонанс, между тем, что мы осознаем как важное, и тем, как мы на самом деле тратим свое время. Это возможность честно, со стороны, проверить самого себя.
Автоматически, мы живем в мире, который предрасполагает нас к мнению, что нормальный успешный человек – работает много часов, при этом в оставшееся время – он успевает все! И построить отношения, и воспитать детей, и отдыхать, и развлекаться…
Но если мы распределим часы дня в соответствии с идеальной шкалой наших ценностей – уделяя тому, что мне важно, больше времени – то мы получим примерно такой расклад: 8 часов – на работу, 8 часов – на сон, 9 часов – с детьми, 10 часов – с мужем, буквально часа 4 – на уход за собой и физические занятия, пару часов – с друзьями, обязательно час – с мамой и еще час – с остальными родственниками… Что мы получим? А день – он в любом случае состоит только из 24 часов.
Если мы с вами видим, что то, что наша ценность – не занимает у нас много времени – это сигнал, что, несмотря на то, что я считаю правильным – на самом деле это не ценность в моей жизни; и это наша ответственность – как мы распределяем реальное время своего дня.
Люди, чья шкала ценностей во многом совпадает с его реальным раскладом времени – находятся в очень здоровой фазе своей жизни… Это упражнение – только для вас, чтобы оценить реальность и попробовать привести ее в соответствие с нашими ценностями.
Главное – не поддаваться на убеждение, что “такова жизнь, и ничего нельзя изменить“.
Продолжение – чего же действительно хочет женщина? – в аудио
