Дорогие родители, этот текст основан на всего одном интервью, но зато мамы 12 детей.
Все ее дети учились или в ешивах, или в школах системы “бейс яков” (см. первый пост про старшеклассников). В Израиле и за пределами. Часть детей уже одарило мою собеседницу внуками, а часть еще не окончила школу (вне Израиля, до 8 класса – это школа с некоторыми светскими предметами).
Начнем с общих слов: когда у нашей героини было много маленьких детей, ее старшие дети имели свои обязанности по дому, особенно в каникулы (бейн азманим). Когда маленьких детей стало поменьше, то и обязанностей у детей стало меньше.
Мальчики проводят в ешиве целый день с 2-х часовым перерывом на обед, завтраком и ужином. И даже из школы, начиная со средних классов, они приходили домой поздно, в 4-6 часов вечера. Изучают в основном Талмуд, алаху и еврейскую этику. Поэтому она старалась дать им просто отдохнуть, а помощь по хозяйству в основном происходила в каникулы. В результате такого напряженного графика, не удавалось втиснуть никаких хобби, кроме игры в футбол. Главное, чтоб выспались, заметила она.
На вопрос, как будила детей утром, она ответила: отдавала ответственность в их руки, опаздывать в школу/ешиву никто не любит. Она отметила, что следила, чтобы дети приходили домой из школы сразу, и внимательно относилась к тому, что они читают (все ж таки выкрадывали время перед сном) и с кем общаются. Говорит, что только благодаря помощи Свыше, все ее дети выросли достойными людьми, у каждого были разные проблемы. Отправив мальчика в ешиву, сказала она, ты в принципе теряешь какой бы то ни было контроль над его жизнью, остается только молиться и иметь тесный контакт с ответственным лицом учебного заведения.
Девочки имели больше свободного времени, и иногда, несмотря на наличие в городе кружков, особенно самую умную из них сложно было занять, т. к. в доме уже не было много младших. Но наша героиня вышла из положения, она направила дочку помогать другим многодетным мамам.
В семинаре же, у девочек есть и учеба и внешкольная жизнь и домашние задания, хесед (помощь многодетным семьям), постановка спектакля силами учениц и учительниц, педагогическая практика. Ну и практически девушки должны уже обладать навыками самостоятельной жизни и тайм-менеджмента, чтоб все успеть, ведь это их часто последний учебный год, а дальше поиск работы и замужества, с Б-жьей помощью.
Если девочка остается с родителями дома, то она, конечно, помогает по хозяйству.
Не очень много получилось про ТМ, но хотелось передать общую картину. Надеюсь, у меня получилось.
Вопрос не в тему: у меня есть еще пара недораскрытых тем, типа, еда и ТМ, но вижу отсутствие комментариев и думаю сворачивать эту лавочку. Если никто не проявится, перестану сюда писать и открою блог на другую тему. Что скажете?
