Дорогие читатели, на сегодняшний пост меня вдохновила книга Марианны Лукашенко “Тайм-менеджмент для детей. Книга продвинутых родителей”. Я не буду заниматься плагиатом, но поделюсь парой идей из этой книги, и попробую приспособить их к традиционным еврейским ценностям и реалиям.
Давайте для начала ответим на вопрос: зачем детям нужен тайм-менеджмент? И зачем он нужен нам самим? Может и не нужен? Кого-то устраивает, когда живешь, плывя по течению, никаких целей перед собой не ставишь… Тогда дальше можете не читать этот блог 😉 Но тем, кто остался с нами, предлагаю 2 ответа.
На уроке рава Игаля Полищука, шлита, я задала вопрос: зачем нужны в мире простые люди, в чем задача их существования? Рав ответил, что у КАЖДОГО человека есть миссия в жизни, которую может выполнить только он сам и это важное дело, которое никто другой не может за него сделать. Я думаю, что выполнить свою миссию реально, только добиваясь этого целенаправленно. И счастлив будет тот ребенок, который узнает это в самом раннем детстве. Узнает, что без него это мир не целен, и его влияние на этот мир очень важно. У него есть своя уникальная миссия. Это первый ответ.
Второй ответ заключается в том, что есть бытовые навыки, который любой родитель считает обязательным привить своему ребенку, например, мыть руки перед едой, причесываться, умываться, вставать в школу вовремя. Для этого есть систематический и бессистемный подход. Бессистемный подход – это просто тупо повторять одно и тоже действие с ребенком каждый день, пока оно не станет автоматическим (некоторые навыки по-другому в дошкольном возрасте просто нереально привить). Ничего плохого в этом нет, однако, есть и систематический подход. Он заключается в том, чтоб объединить действия в ритуалы/рутины/вставьте слово, которое вам и, главное, вашим детям больше нравится. Т. е., рассказать ребенку, что у нас есть задача быстро и весело собраться утром в школу/сад/хедер и уйти из дома чистыми, сытыми и ничего важного не забыть.
Для этого нужно:
– Встать вовремя (и лечь вовремя 😉 )
– Умыться, почистить зубы, причесаться
– Одеться (одежду и обувь готовим с вечера)
– Позавтракать
– Выйти из дома со всеми важными вещами (это проверяем с вечера)
Этот план должен быть знаком ребенку, его можно написать на листочке и повесить на видном месте, лучше всего оформить в виде картинок (из интернета, журналов или самим нарисовать), особенно для самых маленьких. Конечно, мы продолжаем контролировать выполнение плана и помогаем, но ребенок теперь тоже вовлечен, это игра и это ответственность, которой гордишься.
Как вам такой подход? Поделитесь вашими мыслями со мной и другими читателями!
В следующем посте, читайте о внедрении инструментов тайм-менеджмента в жизнь всей семьи.
